October 18
Le tennis est un jeu amusant à jouer, mais il peut être frustrant pour les débutants. Parfois, les enfants auront jeux liés de tennis-de jeu plus amusant avant de jouer réellement le jeu de tennis. Ces jeux font de tennis amusant pour les enfants et les amener à vouloir jouer le jeu.
Demandez aux enfants de former deux équipes derrière la ligne. Placez une cible, comme un cône ou d'un seau, 5 pieds du filet. La première personne en ligne rebondit constamment la balle avec la raquette, comme si elle était dribble dans le basket-ball. Tout le monde doit encercler autour de la cible et revenir à la ligne de base sans perdre le contrôle de la balle. Si quelqu'un fait perdre le contrôle, cette personne recommence. La première équipe à avoir tous les enfants obtiennent autour de la cible et revenir aux victoires de référence. Ce jeu enseigne la coordination et le contrôle œil-main.
L'instructeur se tient au filet face aux enfants qui sont alignés côte-à-côte sur la ligne de service. L'instructeur va dire, "Simon dit," et ensuite appeler au tennis coups qu'il veut que les enfants à faire, comme frapper un coup droit ou frapper une volée, et les enfants ont à faire. Si l'instructeur décide, il peut arrêter et de dire, "gel", au milieu de la course. Ceci est un bon moyen pour l'entraîneur de vérifier la bonne technique.
L'entraîneur va lancer la balle à un joueur à la fois. Si le joueur obtient le ballon dans la cour, il arrive à revenir en ligne. Si il manque la balle la première fois, l'instructeur lui dit de bâiller, la deuxième fois qu'il rate, l'instructeur lui dit qu'il est très fatigué. Le troisième miss, l'instructeur dit d'aller au lit, et la quatrième miss, l'instructeur lui dit de s'endormir.
Lorsque cela se produit, il doit aller à l'autre côté de la cour, où il tente d'attraper les balles des autres joueurs dans l'air ou sur le premier rebond. Quand il est réussi, il peut Wake-Up et revenir de l'autre côté. Ceci est un bon jeu pour la coordination œil-main.
Ce jeu a un élève à la fois sur le court, debout à la ligne de service sur le «T», au milieu. L'instructeur nourrit une balle de l'autre côté de la cour, d'abord pour le côté coup droit, où l'élève doit courir là-bas pour frapper la balle et courir vers la "T." Ensuite, l'instructeur va nourrir le ballon à le côté revers de la cour, où l'étudiant doit fonctionner là-bas, a frappé la balle et courir à la "T." L'instructeur peut alterner de quel côté de la cour, elle va nourrir la balle. Chaque fois, l'étudiant doit écrasé de ce côté et revenir à la "T." Ce qui se passe jusqu'à ce que l'élève est fatigué, à quel point, elle ira à la fin de la ligne, et ce sera au tour du joueur suivant . Ce jeu apprend aux élèves à se remettre en position d'attente après avoir frappé la balle.