Gestion d'un nombre de repas peut être difficile parce que les gens sont souvent partout où vous regardez en aucune manière ordonnée. Le maintien d'un nombre unch à l'école ou dans une cafétéria de travail peut être amusant et une expérience partagée, elle ne doit pas être un seul responsable pour compter. Dans les écoles, les cartes avec le nom de l'enfant écrit sur eux est ine façon de compter les têtes et d'associer les enfants à travers l'écriture en créant une interaction sociale entre les adultes et les enfants.

Instructions

•  Faites un graphique de déjeuner au début de l'année. Prenez une photo de chaque élève sur le premier jour d'école, écrire leur nom sous la photo et de respecter l'image de la bande magnétique.

•  Fixer une feuille d'étain au mur, comme le récepteur magnétique et créer trois colonnes sur l'étain: apporté, chaud ou froid. Faites-le avec du ruban adhésif de peintre de couleur. Ce n'est pas un projet de cafétéria, il s'agit d'une activité de classe. Lorsque l'élève entre, titulariat ils se déplacent de leur image magnétique à l'une des trois colonnes intitulées.

•  De libérer les élèves pour le déjeuner et ont l'enseignant compter les élèves dans chaque colonne et envoyer les chiffres vers le bas à la cafétéria pour compter.

•  Établissez trois bacs en plastique par le registre à la cafétéria. Donnez à chaque enfant un bâtonnet avec leur nom dessus comme ils entrent dans la cafétéria. Laisser l'enfant choisir leur déjeuner et ensuite les mettre le bâton dans la boîte avec l'image du déjeuner, ils ont choisi. Utilisez ce avec des adultes dans un cadre de travail de la cafétéria ainsi.

Conseils et avertissements

• Le personnel de la cafétéria plus organisés sont, le plus lisse le nombre de repas ira.
• Assurez-vous qu'il est une personne à la caisse enregistreuse qui est bon pour parler aux enfants. Si vous obtenez une caissière qui ne seront pas rappeler aux enfants bien mettre son bâton dans la case de droite, les enfants peuvent oublier et votre compte seront inexactes.